SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ALANI

ALANIN AMACI:.
Seramik ve Cam Teknolojisi alanı altında yer alan dallarda, sektörün ihtiyaçları ile bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan meslekî yeterlikleri kazanmış nitelikli, meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

BU ALANDAKİ MESLEKLER:.
Çinici, Sır Üstü Dekorlamacı,  Alçı Model Kalıpçı, Tornada Form Şekillendirmeci, Serbest Seramik Şekillendirmeci, Cam Şekillendirmeci, Tezyinat, İndirme, Vitray

1-ÇİNİCİ
Tanımı
Çinicilik mesleğinin gerektirdiği, Türk süsleme motiflerini çizme, desen oluşturma ve sır altı dekorlama yapma yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır. Bu eğitimi alanlar, Türk süsleme sanatlarındaki çini motifleri ile klasik ve özgün desen oluşturabilen, desenleri tekniğine uygun iğneleyip çoğaltabilen, desenleri form yüzeylerine aktarıp, sır altı tekniği ile tahrir ve boyama işlemleri ile sırlama ve pişirime yapabilen, nitelikli kişiler olarak mezun olurlar.
Görevleri

• Ürünlerin biçimlendirileceği model ve kalıpları hazırlar.
• Seramik çamurunu hazırlar, akışkanlığını ve yoğunluğunu kontrol eder.
• Hazırladığı çamuru biçimlendirir ve süsler.
• Şekil verilen çamuru fırında pişirir.
• Uygun desenleri, çeşitli boya ve fırçalar kullanarak ürün üzerine çizer.
• Şekil verilmiş seramiğin üzerine sır adı verilen parlak maddeyi sürer ve son haline gelmesi için tekrar fırında pişirir.

• İş organizasyonu yapmak,
• Sır üstü boyaları kullanıma hazırlamak,
• Sır üstü dekorlamaya uygun desen çalışmaları yapmak,
• El dekoru uygulamaları yapmak,
• Sır pişirimi yapılmış seramik ürünlere çıkartma yapmak,
• Çıkartması yapılmış olan seramik ürünlerin kontür (tahrir) çizgilerini çizmek,
• Serbest el dekoru yapmak,
• Firitleme yapmak,
• Firitlemeyi renklendirmek,
• File çekmek,
• Altın gümüş dekorlu pişirim yapmak,
• Elek baskı tekniği için kalıp hazırlığı yaparak baskı yapmak,
• Tambur baskı yapmak,
• İndirekt baskı tekniği için kalıp hazırlığı yapmak,
• Meslekî gelişime ilişkin faaliyetlere katılmaktır.

• İş organizasyonu yapmak,
• Model tasarımı yaparak teknik resmini çizmek,
• Model kalıp öncesi hazırlık yapmak,
• Çeşitli tekniklerde alçı model şekillendirmek,
• Modellerin alçı kalıbını almak,
• Kalıpların bakımını yapmak,
• Teksir kalıbı almak,
• Kalıpların deneme dökümünü yapmak,
• Sırlama ve pişirim yapmak,
• Meslekî gelişime ilişkin faaliyetlere katılmaktır.

• İş organizasyonu yapmak,
• Şekillendirilecek form ve modelleri belirlemek,
• Çamurları üretim için hazırlamak,
• Çark tornası ile araç ve gereçleri üretim için hazırlamak,
• Farklı ölçü ve biçimlerdeki formları çark tornasında şekillendirmek,
• Dip alma ve ayak çıkartma işlemlerini yapmak,
• Formlar üzerine çeşitli dekorlar uygulamak,
• Şablon tornayı üretime hazırlamak,
• İç ve dış sıvama yöntemleri ile form şekillendirmek,
• Yarı mamulleri rötuşlayarak astarlamak,
• Bisküvi pişirimi yapmak,
• Meslekî eğitime ilişkin faaliyetleri yürütmektir.

• İş organizasyonu yapmak,
• Form tasarımı yapmak,
• Form tasarımlarını kâğıda aktarmak,
• Yapılan tasarımları kâğıt üzerinde renklendirmek,
• Seramik formu şekillendirmek,
• Yarı mamül üzerinde yüzey dekor uygulamaları yapmak,
• Formları kurutmak,
• Mamul (bisküvi) pişirimi yapmak,
• Sır hazırlamak,
• Sırlama yapmak,
• Sır pişirimi yapmak,
• Sır üstü dekor boya çalışmaları yapmak,
• Sır üstü pişirim yapmak,
• Meslekî gelişime ilişkin faaliyetlere katılmaktır.

• Basit cam form tasarımı yapmak,
• Harman hazırlamak,
• Cam şekillendirme yapmak,
• Artistik şekillendirme yapmak,
• Yarı otomatik şekillendirme yapmak,
• Fabrikasyon şekillendirme yapmaktır.

• Geleneksel artistik desen hazırlamak,
• Cam üzerine el dekoru yapmak,
• Cam üzerine süsleme yapmak,
• Tezyin uygulamaları yapmak,
• Cam boyaları hazırlamaktır.

• Kumlama yapmak,
• Bizote yapmak,
• Rodaj yapmak,
• Malatura yapmak,
• Kesme dekor yapmak,
• Koparma yapmak,
• Cam gravür yapmak (elde ya da bilgisayarda),
• Pantograf yapmaktır.

• Elde ya da bilgisayarda vitray deseni hazırlayarak deseni ölçülendirmek ve renklendirmek,
• Desene göre cam kesmek,
• Cam boyamak,
• Vitray tekniklerini kullanarak vitray yapmak,
• Kumlama yapmak,
• Bizote ve rodaj yapmak,
• Koparma yapmaktır.

MESLEK ELEMANLARINDA ARANAN ÖZELLİKLER

• El ve gözlerini eş güdümlü kullanabilen,
• Estetik görüş sahibi,
• Renk ve şekilleri ayrıntılı algılayabilen,
• Dikkatli ve sorumluluk sahibi,
• Gördüklerini zihninde canlandırabilen,
• Tasarım ve görsel yeterliliğine sahip,
• Doğru yazılı ve sözlü anlatım yapan,
• Kendini yenileyebilen,
• Araştırmacı ve yaratıcı kişiler olmaları gerekmektedir.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI
Seramik ve cam teknolojisi alanı altında yer alan dallardan mezun olan öğrenciler; mesleği ile ilgili dallarda faaliyet gösteren fabrika ve atölyelerdeki görevlerde çalışır. Ayrıca kendi iş yerini açarak mesleği ile ilgili çalışmaları yapabilir.
Çalışma koşulları faaliyet gösteren dala ve ürün çeşidine göre farklılıklar gösterir. Seramik sektörünün üretim departmanları tozlu, nemli, yüksek ısıya sahip ve aynı zamanda gürültülüdür. Cam üretimi yapılan ortam ise gürültülü, tozlu, yağlı ve yüksek ısı altındadır. Önlem alınmadığı takdirde cam kesmesi ve yanık problemleriyle karşılaşılmaktadır.

ÇALIŞMA ALANLARI VE  İŞ BULMA OLANAKLARI 
Seramik ve Cam Teknolojisi alanından mezun olan öğrenciler, seçtikleri dal/meslekte kazandıkları yeterlikler doğrultusunda; seramik fabrikaları (karo, fayans, porselen, sıhhi tesisat, çini), seramik atölyeleri (çini, alçı kalıp, serigrafi, sır üstü dekorlama, seramik döküm, sanat atölyeleri), cam fabrikaları, cam atölyeleri (vitray atölyeleri, tezyinat atölyeleri, cam indirme atölyeleri, sıcak cam şekillendirme atölyeleri) vb. yerlerde çalışabilirler.

MESLEK EĞİTİMİNİN VERİLDİĞİ YERLER  
Meslek eğitimi; tüm meslek liselerinin ?seramik ve cam teknolojisi alanı?nda diploma programları ile Meslekî Eğitim Merkezleri, Halk Eğitim Merkezleri ve çeşitli yaygın eğitim kurumlarında sertifika programlarıyla verilmektedir.
Liseden sonra, yüksek öğrenime geçiş sınavını başaranlar lisan programlarına devam edebilirler ya da YÖK?ün uygulamaları devam ettiği sürece, meslek yüksek okullarının ilgili bölümüne sınavsız geçiş yapabilirler. Meslek yüksek okulunu bitirenler, dikey geçiş sınavı ile lisans programlarına geçebilirler.
Ayrıca üniversite giriş sınavlarında katsayı problemi kalktığı için liseden mezun olan öğrenciler kendilerini yetiştirmiş olmak şartıyla sınava girip diledikleri lisans programlarını kazanıp okuma haklarına sahiptirler